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Hola chic@s, ¡¡hoy es viernes!! La verdad que las pilas se van agotando conforme va pasando la semana, ¿no os pasa a vosotros? Bueno, hoy os traigo una cosita que me hace especial ilusión y aunque es cierto que mucha gente me pregunta consejos para encontrar trabajo y demás, en este caso quiero compartir una entrevista que me ha hecho una alumna y futura educadora infantil. 

Es increíble como con solo mostrar mi trabajo puedo ser inspiradora de algo tan grande y bonito para que, aunque solo sea una persona quiera dedicarse a lo mismo que yo. Compartir mi pasión por mi trabajo es una de las cosas con las que más disfruto y si encima sirve para que alguien pueda el día de mañana dedicarse a esto me enorgullece muchísimo. 

Pero bueno, que me enrollo. Aquí os dejo la entrevista. Espero que os guste.

1.¿Cuáles son tus principales responsabilidades en la empresa que trabajas?

 El día a día en mi trabajo, lleva unas ciertas responsabilidades que principalmente se basan en la seguridad integra de los niños, ya sea física, emocional, intelectual… Pues mi trabajo consiste en proporcionar a los mas pequeños una estabilidad que permita un optimo desarrollo.
 

2. ¿Cuál es su preparación académica y experiencia laboral previa? 

Terminé mis estudios obligatorios y después curse bachiller. A la hora de decidirme por una carrera universitaria, dudé entre magisterio o un ciclo formativo de grado superior de educación infantil. La diferencia, que magisterio va dedicado a niños de 3-6 años y yo tenía claro que, yo los quería “chiquitinos”. En mi centro hay niños desde 4 meses hasta los 3 años. No me arrepiento para nada Aunque si es cierto que no dejo de leer y hacer cursos, porque no se termina nunca de aprender en este trabajo.
 
Oposité a la Junta de Comunidades y aprobé, tuve que esperar un año hasta que me llamaron para trabajar. 
Mi primer contrato fue el aula matinal, consiste en dar los desayunos a los niños que van a partir de las 7,30 de la mañana. Era poco tiempo pero me sirvió para coger experiencia. 
Después tuve algunos contratos de corta duración pero que me sirvieron para coger mas confianza en mi misma. Y finalmente me llamaron desde el centro en el que actualmente estoy trabajando desde hace ya 7 años.

 
3. ¿Que requisitos tuvo que cumplir para llegar a su posición actual? 
 
Aprobar una oposición con el correspondiente titulo.
 
4. ¿Que conocimientos y habilidades son necesarias para ocupar una posición como la suya? 
 
Por un lado, y como comentaba antes, nunca se termina de aprender. Conocer los intereses y necesidades del niño, son algo fundamental para dar, como profesionales lo mejor de nosotros.
 
Entre las habilidades necesarias, una de las fundamentales para mi es el entusiasmo y la creatividad. Vivir esta profesión, amar nuestro trabajo….
Es necesario tener paciencia y cercanía para poder trasmitir a los alumnos. A la misma vez, es necesario tener cierta autoridad, desde la cual podremos poner normas y limites.
 
También muy importante, es la facilidad de comunicación, ya no solo con los niños, si no también a los padres. En esta etapa es muy importante saber transmitir,tanto en las reuniones grupales como individuales, haciéndolo con seguridad, conocimientos y fluidez.
 
Otro punto a destacar, es la capacidad de trabajo en equipo, en este tipo de trabajos se trabaja de forma conjunta en la que en ocasiones resulta complicado llegar a un punto común, pero con las anteriores habilidades es posible.
 
 
5. ¿En que consiste su día típico de trabajo?
 

 
Como habrás estudiado, en el aula de infantil se trabaja mediante rutinas, ya que ayudan a los niños a organizarse tanto espacial como temporalmente. 
 
Mis rutinas son:
 
  • 9h-9,30h Juego libre: mientras todos los niños llegan al aula, los demás pueden jugar a lo que les apetezca; cocinita, puzzles, muñecos, pelotas…
 
  • Sobre las 09.45h: Recogida de la clase. Con algunas canciones empezamos a recoger todo lo que han ido sacando en el juego libre, cada dia lo hacen mejor!                                                           Una vez que hemos terminado de recoger nos sentamos en la asamblea. Aunque hay mucho debate si niños tan pequeños tienen que hacer o no asamblea, pienso que es un momento fundamental y que yo respeto diariamente. Es una forma de aprender, de respetar turnos, vocabulario, conocer sus intereses y necesidades… En esta, cantamos los buenos días, vemos que niños han venido, preguntamos por el clima que hace, que han hecho en casa, lo que vamos a hacer ese día, vemos cuentos…. La duración de esta, siempre la marcarán los niños.
 
  • A continuación, llevamos a cabo la actividad del día: juego heuristico, pintar, taller de cocina, intrumentos, psicomotricidad…
 
  • Sobre las 11, nos reunimos en lo que llamamos recreo con la otra clase del mismo nivel y estamos en la sala de juegos donde hay pelotas, colchonetas, construcciones… Juegos que permiten su libertad de movimiento, exploración, manipulación y en los que se llega a ver de alguna forma juegos en grupo.
 
  • A las 12 llega la hora de comer, antes de esto, lavamos las manos y nos preparamos con los babys. Este momento debe ser tranquilo y es nuestra obligación crear un ambiente de disfrute, donde el comer sea algo placentero y no obligado. Me gusta que coman solos aunque se manchen pero si les diera yo de comer no les estaría dejando que aprendieran.

 

  • Una vez hemos terminado de comer, sobre la 1 menos cuarto llega el momento de lavarles las manos y las caras y comenzar con el cambio de pañales o el control de esfinteres. Actualmente ya he empezado con alguno de ellos ya que los he visto maduros para poder comenzar. Mientras estoy cambiando a uno los demás pueden jugar libremente a lo que quieran.
 
  • A partir de la 1,30 vienen los papás a recoger a los niños, aunque algunos de ellos se echan la siesta en el centro. A ellos los recogerán a las 3,30 h
 
Por supuesto, todas las actividades se guían por las necesidades de los niños, por lo que si durante alguna  actividad hay que cambiar a algún niño se les cambiará, o si algún niño tiene sueño se le dejará dormir.
 
 6. ¿Cuantas horas trabaja a la semana? 
 
Mi horario es de 9 de la mañana a 4.30 de la tarde.37.5 horas semanales
 
7. ¿Cuáles son los principales retos para su trabajo? 
 
Podría decirte varios, pero el principal es que los niños sean felices. Que ir a la escuela infantil sea un lugar en en el que disfruten y que quieran venir porque se lo pasan bien.
 
 
8. ¿Que es lo que menos disfruta de su trabajo?
 
Cambiar pañales, jejej es broma.
 
Algo que no me gusta es que al trabajar por rutinas muchas veces vamos mas deprisa de lo que podemos para poder llegar a tiempo. Hay cosas que te gustaría hacer mas despacio pero es imposible y eso hace que no le dediques como quisieras la atención individualizada que cada niño merece.
 
Otra cosa es el trabajo en equipo, me gusta y creo que se podrían sacar muchas cosas, pero resulta muy, pero que muy complicado. 
 
 
 9. ¿Que es lo que más disfruta de su trabajo? 
 
Pues cuando veo la evolución de cada uno de ellos. Cosas que antes no eran capaces de hacer y ahora ves que han sido capaces de superar ciertos logros. 
 
Otra cosa con la que disfruto mucho es con la ilusión que viven todo, algo que para ti puede ser insignificante, ellos le dan un valor y una importancia tremenda. Deberíamos aprender un poco a valorar más las cosas del día a día.
 
 
10. ¿Como mantiene un balance entre su trabajo y su vida personal?
 
Mi trabajo no interfiere para nada en mi vida personal. Cada cosa que hago de mi trabajo, aunque sea en mi tiempo libre la disfruto por lo que no supone ningún problema.
 
 11. ¿Que aconsejaría a alguien que desea estar en un puesto como el suyo? 
 
Que luche por ello. Que con esfuerzo y dedicación todo se consigue. 
 
De nuevo quiero dar las gracias a todas aquellas personas que se ponen en contacto conmigo y que me dejan comentarios, pues es una de las cosas que me motiva a seguir con esta aventura bloguera. 
Espero que os haya gustado. 
 
Un super beso!

 

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